E as Merendas?

Desde a génese do Programa Passe que as merendas das crianças se tornou uma prioridade. Com a criação do instrumento da grelha de lanches foi possível avaliar (segundo critérios definidos com base na evidência científica e em orientações técnicas sectoriais), e monitorizar a escolha das crianças ao longo de uma semana de 5 dias (Segunda a Sexta). Assim, tendo em conta a avaliação dos anos transatos, verificamos a eficácia da intervenção do Programa PASSE no aumento de consumo de merendas saudáveis, passando de 74,2% no 1º momento de avaliação (prévia a qualquer intervenção) para 81,8 no terceiro momento de avaliação (6 meses após a intervenção).

Estes resultados são de especial importância, uma vez que, para além de comprovarem a efetividade do programa na mudança dos comportamentos alimentares nas merendas das crianças intervencionadas, suporta, ainda, a ideia de que a utilização periódica de grelhas de monitorização de lanches, de forma sistemática em sala de aula, pode, por si só, ser um fator condicionador da adoção e manutenção de escolhas alimentares saudáveis para os lanches. Ressalva-se ainda que este instrumento poderá ser uma medida de sustentabilidade comportamental a ser adotada pelo docente, mantendo a aplicação periódica da grelha de lanches, concomitante à implementação continuada do PASSE ao longo do percurso escolar, mantendo um fio condutor na sistematização da adoção de hábitos alimentares saudáveis.